Bakalářská práce vychází z vlastní zkušenosti autorky. Teoretická část pojednává o fenoménech jakými jsou mentální retardace, poruchy autistického spektra a agrese. Vymezuje základní pojmy a rozdělení těchto témat a následně se snaží nastínit jejich vzájemnou propojenost. Cílem praktické části je zmapovat zkušenosti studentů speciální pedagogiky s agresí u osob s MR a u osob s PAS. Pro účely práce byl zhotoven vlastní dotazník.This bachelor thesis is based on the experience of the author. The theoretical part discusses the phenomena such as mental retardation, autism spectrum disorder and aggression. It defines the basic terms and the division of these topics, and subsequently it tries to outline how they are interconnected. The aim of the practical part is to map the experience of the special education students with the aggression of mentally retarded people and of people with the autism spectrum disorder. A questionnaire was made for the needs of this bachelor thesis.