Počet záznamů: 1
Efekt terapeutické práce u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Údaje o názvu Efekt terapeutické práce u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami [rukopis] / Daniela Kykalová Další variantní názvy Efekt terapeutické práce u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Osobní jméno Kykalová, Daniela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The effect of therapeutic work with children with special educational needs Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 76 s. (109 932) : grafy, tab. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Michaela Pugnerová Dal.odpovědnost Pugnerová, Michaela, 1966- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Školní věk * ADHD * skupinová terapie * terapeutická práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami * school age * ADHD * group therapy * therapeutic intervention children with special educational needs Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy a vyšší odborné školy Studijní obor Učitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00173703-800965855.pdf 27 4.7 MB 19.06.2013 Posudek Typ posudku 00173703-ved-603801454.doc Posudek vedoucího 00173703-opon-390956571.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00173703-prubeh-848161846.jpg 20.01.2012 19.06.2013 03.09.2013 1 Hodnocení známkou
Cílem diplomové práce je zjistit efekt terapeutické u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména u dětí s ADHD . Teoretická část seznamuje se základními poznatky o tomto syndromu, popisuje psychické vývojové fáze dítěte a způsoby terapeutické práce u dítěte s touto diagnózou. Zmiňuje také jeho legislativní postavení ve školních podmínkách. Výzkumná část srovnává výsledky získané před a po ukončení terapie a tím zjišťuje jakého efektu bylo vlivem terapie dosaženo. Součástí je také popis sestaveného terapeutického programu.The aim of this work is to find out the effect of therapeutic intervention concerning children with special educational needs, particularly in children with ADHD. The theoretic part of the work introduces basic knowledge about this syndrom, describes psychological developmental stages of a child and ways of therapeutic work in the case of children with this diagnosis. It also discuses its legislative position in school conditions. The research part compares the outcomes gained before starting the therapy and at the end of the therapy. And that is the way it finds out the effect which has been achieved by the influence of the therapy. Another part of this work is a description of formed therapeutic program.
Počet záznamů: 1