Tato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku kriminality dětí a mladistvých přes sociální sítě. V teoretické části se věnuje vymezení nejčastěji užívaných pojmů spojených s tímto tématem, bližší charakteristice daného vývojového období a ve zvláštní kapitole poté sociálním sítím, jejich výhodám a nevýhodám. Cílem empirické části bylo zjistit, zda žáci navštěvující základní školy setkali na sociálních sítích s nevhodným, vulgárním či šikanizujícím chováním a jestli někdy sami vystupovali v roli iniciátorů takového chování.This Bachelor's thesis deals with the issue of social networks delinquency among children and adolescents. The theoretical part focuses on the definitions of the most commonly used terms associated with this topic and a more detailed description of the given period of development and then devotes a chapter to social networks, their advantages and disadvantages. The goal of the empirical part was to find out whether primary school pupils have encountered an inappropriate, vulgar or bullying behaviour on social networks and whether they have ever taken the role in initiating such behaviour.