Magisterská diplomová práce se zabývá problematikou evaluace vzdělávání v prostředí vzdělávací instituce. Cílem práce je vytvoření modelu evaluace vzdělávacích aktivit pro akademické pracovníky společnosti Moravská vysoká škola Olomouc. V rámci teoretického rámce postupuje od základního vymezení fází systematického vzdělávání, přes vymezení pojmu evaluace a jednotlivé evaluační přístupy k zasazení konkrétních evaluačních aktivit do systému podnikového vzdělávání. Praktická část práce aplikuje vytvořený evaluační nástroj na konkrétní firemní prostředí. Výsledkem je model evaluace vzdělávacích aktivit, zahrnující optimalizace analyzovaného systému.Master thesis is focusing on evaluation of training in the environtment of education institution. The aim of the thesis is to make an evaluation model for training activities for academinc employees of Moravian college Olomouc. In the theorethical part is states the frame of systematic corporate training, the definition of evaluation and particular evaluation theories. The evaluation activities are then set into the system of corporate training. Practical part is applying the evaluation tool on the particular company. The outcome is the model for evaluation training activities including optimization of analyzed system.