Bakalářská práce popisuje školní družinu jako prostředek rozvoje dítěte v době mimo vyučování. Obsah teoretické části se zaměřuje na výchovu mimo vyučování a její historický vývoj, volným časem, charakteristikou školní družiny jejími činnostmi, roli vychovatele ve školní družině. V poslední kapitole se zaměřuji na charakteristiku dítěte mladšího školního věku. Cílem bakalářské práce je zjistit, jak rodiče žáků hodnotí řízení školní družiny a zda jsou spokojeni s působením vychovatele.Bachelor thesis describes the youth center as a means of developing the child at the time outside of the classroom. The content of the theory focuses on education outside the classroom nd its historical development, leisure, school clubs feature of its activities, the role of educators in school clubs. The last chapter focuses on the characteristics of a child under school age. The aim is to determine how management assesses the parents of school club.