Počet záznamů: 1
HRA(VÝ)TVOR
Údaje o názvu HRA(VÝ)TVOR [rukopis] / Marcela Němcová Další variantní názvy Hra(vý)tvor Osobní jméno Pospíšilová, Marcela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Play(full)creature Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 154 s. + 35 listů, 1CD ROM Poznámka Ved. práce Petr Exler Dal.odpovědnost Exler, Petr, 1951- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova zážitková pedagogika * artefiletika * hra * volný čas * mimoškolní výtvarná výchova * experiential education * aftefiletics * play * leisure * after-school art education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00148663-125539431.pdf 59 16.1 MB 20.06.2013 Posudek Typ posudku 00148663-ved-266829162.doc Posudek vedoucího 00148663-opon-938315187.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00148663-prubeh-421991251.pdf 15.01.2011 20.06.2013 04.09.2013 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce nese název HRA(VÝ)TVOR - Využití prvků zážitkové pedagogiky v mimoškolní výtvarné výchově. Je rozdělena na dvě části. Teoretickou a praktickou. Teoretická část práce se zabývá zážitkovou pedagogikou, artefiletice, hře a volnému času.Praktická část se zabývá samotným projektem HRA(VÝ)TVOR. Cílem práce je navrhnout, zrealizovat a zhodnotit možnosti využití prvků zážitkové pedagogiky v mimoškolní výtvarné výchově v konkrétním projektu zaměřeném na děti školního věku. Druhým cílem práce je propojení se současnými kurikulárními dokumenty státní úrovně.Work entitled PLAY(FULL)CREATURE - use of elements of experiential learning in after-school art education. It is divided into two parts. Theoretical and practical. The theoretical part deals with after-school art education, artefiletice, play and leisure. The practical part describes the project PLAY(FULL)CREATURE. The aim is to design, implement and evaluate the possibility of using elements of experiential learning in after-school art education in a specific project aimed at school-age children. The second goal is to connect with existing curricula state level.
Počet záznamů: 1