Počet záznamů: 1  

Komunikace mezi učitelkou MŠ a rodiči

  1. Údaje o názvuKomunikace mezi učitelkou MŠ a rodiči [rukopis] / Martina Jiráková
    Další variantní názvyKomunikace mezi učitelkou MŠ a rodiči
    Osobní jméno Jiráková, Martina (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názCommunication between the nursery teacher and parents
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis55 s. + 1x CD
    PoznámkaVed. práce Alena Vavrdová
    Oponent Dominika Stolinská
    Dal.odpovědnost Vavrdová, Alena, 1960- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Provázková Stolinská, Dominika, 1984- (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Komunikace * učitelka mateřské školy * rodiče * osobnost pedagoga * nedirektivní přístup * klima školy * Communication * nursery teacher * parents * nursery teacher personality * non-directive approach * school climate
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborUčitelství pro mateřské školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00148301-671279683.doc22971.3 KB01.11.2013
    PosudekTyp posudku
    00148301-opon-282815456.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00148301-prubeh-116584329.pdf05.01.201101.11.201327.01.20142Hodnocení známkou

    V bakalářské práci jsme se zaměřili na komunikaci mezi učitelkou mateřské školy a rodiči. Naším cílem bylo vyzdvihnout stoupající význam komunikace a potažmo i nároky na sociálně psychologické dovednosti pedagogů. Pro vytvoření kvalitních vztahů se zástupci dětí doporučujeme dodržovat zásady nedirektivního přístupu. V praktické části uvádíme výsledky výzkumu, jehož cílem bylo zmapovat potřeby rodičů při komunikaci s učitelkami MŠ. Zajímal nás také jejich názor na to, zda při rozhovorech s učitelkou hraje roli pohlaví rodiče.The bachelor thesis was focused on the communication between the nursery teacher and children´s parents. Our goal was to emphasise the increasing importance of communication and therefore the requirements for social and psychological skills of nursery teachers. In order to create quality relations with representants of children we recommend to follow maximes of the non-directive approach. The practical part of the thesis contains a survey result presentation, intended to monitor the parent´s requirements when communicating with the nursery teachers. We also focused on their opinions whether the parent´s sex influences the communication with the teacher.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.