Teoretická část diplomové práce pojednává především o reklamě a jejím vlivu, dále kategorizuje výukové metody se zaměřením na aktivizační metody. Pro výzkum jsme ve vyučovacím bloku Reklama a její vliv využili sedm aktivizačních metod, při kterých jsme se snažili působit na žáky. Efektivitu tohoto působení jsme zhodnotili porovnáním rozdílů ve vstupním a výstupním dotazníku. Výstupní dotazník jsme rozšířili o dotazník směrující ke zhodnocení využitých aktivizačních metod z hlediska efektivnosti, atraktivity, náročnosti a prostoru pro vyjádření vlastního názoru.Theoretical part of dissertation deals with advertisement and it?s influence and categorizes teaching methods concentrated on activation methods. We used seven activation methods in teaching block Advertisement and it?s influence for research in which we were trying to affect pupils. We evaluated effectiveness of this action by comparing the difference in input and output questionnaire. Output questionnaire has been extended by a questionnaire aimed at evaluation utilized activation methods in terms of efficiency, attractiveness, difficulty and space to express own opinion.