Diplomová práce je zaměřena na problematiku využívání aktivizačních metod ve výuce předmětu Výchova ke zdraví na středních zdravotnických školách. Teoretická část se zabývá charakteristikou předmětu Výchova ke zdraví, zdravím a jeho determinantami, organizacemi a programy podporujícími zdraví, výukovými a aktivizačními metodami. Praktická část předkládá výsledky výzkumného šetření, jehož cílem bylo zjistit, v jaké míře jsou do výuky předmětu Výchova ke zdraví na středních zdravotnických školách aplikovány aktivizační metody.The diploma thesis focuses on problems of using activisation methods in teaching Health education at secondary schools of nursing. The teoretical part describes the subject Health education itselfs, deals with the health and its determinants, health promotion organizations and programs, teaching and activisation methods. The practical part displays the results of the research survey whose aim was to find out to what extent the application of actuating methods is used in Health education teaching at secondary schools of nursing.