Diplomová práce se zabývá problematikou Výchovy k myšlení v evropských a globálních souvislostech a možnostech jejího začleňování do Výchovy k občanství. Práce se věnuje analýze současných publikací, hodnocení učebnic; vymezení základní terminologii, charakteristice tematických okruhů průřezového tématu. Praktická část je věnovaná vlastnímu návrhu realizace Výchovy k myšlení v evropských a globálních souvislostech na ZŠ.This thesis deals with the issue of the cross-curricular topic Education for Thinking in the European and Global Context and the possibility of its integration into the school subject Education for Citizenship. The thesis analyzes current publications, evaluates textbooks, determinates basic terminology and characterizes thematic areas of the cross-curricular topic. The practical part of the thesis then focuses on an actual suggestion of realization of the cross-curricular topic Education for Thinking in the European and Global Context at primary schools.