Závěrečná práce se zabývá muzikoterapií u dětí se zrakovým postižením. Vymezuje problematiku všech terapií ve speciální pedagogice, přičemž je detailněji popsána muzikoterapie a její FMT-metoda. Dále je rozpracována problematika osob se zrakovým postižením se zaměřením na předškolní věk. Záměrem kvalitativního šetření, které proběhlo v Mateřské škole pro zrakově postižené v Brně, bylo zjistit, jak muzikoterapie působí na děti se zrakovým postižením.This thesis is concerned with music therapy of children with visual disabilities. It determines the issues of all therapies within special education, while it is focused in detail on music therapy and its FMT method. Furthermore, it elaborates the issues of persons with visual disabilities with focus on pre-school age group. Intention of qualitative research, which took place in Primary school for visually disabilities in Brno, was to discover how music therapy influences children with visual disabilities.