Tématem této bakalářské práce jsou morfosyntaktické vlastnosti základních a řadových číslovek. Základní číslovky jsou pro velkou různorodost v gramatickém chování velmi zajímavá kategorie z hlediska jazykové analýzy. Právě kvůli této různorodosti nahlížejí lingvisté na číslovky několika různými způsoby. Tradiční gramatika je řadí mezi podstatná a/nebo přídavná jména na základě značného množství vlastností, které sdílejí s těmito slovními druhy. Moderní lingvistika však klade důraz spíše na rozdíly mezi číslovkami a ostatními slovními druhy a považuje číslovky za samostatný slovní druh. Cílem této práce je tedy srovnat gramatické vlastnosti číslovek s rysy podstatných a přídavných jmen a na základě této kontrastní analýzy zjistit, zda je tvrzení, že číslovky mají mnoho společného s podstatnými a přídavnými jmény, pravdivé a, jestli ano, najít, v čem konkrétně se podobají a v čem se naopak liší.This thesis deals with morphological and syntactic properties of cardinal and ordinal Numerals. Cardinal Numerals are a very interesting category from the point of view of grammatical analysis as probably no other word class exhibits such a hybrid behaviour. Due to its internal variation the Numeral category has been handled in diverse ways by linguists. Traditional grammar regarded Numerals as belonging under Nouns and Adjectives because of the significant number of features they share with these parts of speech. Modern linguistics, however, is more careful with categorizing Numerals under Nouns and Adjectives and sees them rather as an independent word class The aim of the thesis is to draw a comparison between grammatical properties of Numerals and properties of Nouns and Adjectives and based on this contrastive analysis to find out if the claim that Numerals have a considerable number of features in common with Nouns and/or Adjectives is true, and, if it is, examine to what extent and in which situations Numerals behave in a Noun-like and Adjective-like way on the one hand and in which aspects they differ from these parts of speech on the other.