Tato magisterská práce se zabývá možností motivace pracovníků k pracovnímu výkonu prostřednictvím teambuildingu. Jednotlivé motivační typy pracovníků (zpřesňovatelé, slaďovatelé, usměrňovatelé a objevovatelé) jsou zkoumány vzhledem k jednotlivým formám teambuildingu. Konkrétně se jedná o zážitkové učení, koučink a školení. Tyto části jsou pak za pomoci komparativní metody porovnávány mezi sebou. Cílem práce pak je vymezení těchto tří složek teambuildingu, jako nástroje motivace zaměstnanců k pracovnímu výkonu.This masters thesis deals with possibilities how to motivate employees to job performance via teambuilding. There are four types of people, which are examined in relation to different parts of teambuilding. There are three forms of teambuilding: experiential learning, coaching and training. These parts are then by help of comaprative methods compared to each other. The aim of the work is to define these three types of teambuilding as a tool to motivate employees to job performance.