Bakalářská práce na téma Syndrom vyhoření a stres ve školském prostředí se zabývá problematikou stresu a syndromu vyhoření v profesi učitelů. Je složena ze dvou částí - teoretické a výzkumného šetření. Teoretická část seznamuje s problematikou syndromu vyhoření, stresu a učitelskou profesí. Ve výzkumné části bakalářské práce je použita metoda dotazníku, který je anonymní, kvantitativní a nestandardizovaný. Cílem výzkumného šetření je zjištění aktuální situace v oblasti problematiky stresu a syndromu vyhoření u učitelů MŠ, ZŠ a SŠ v okrese Rychnov nad Kněžnou a porovnání některých zjištěných výsledků s výsledky dříve provedených výzkumů.Bachelor work Burnout syndrome and stress in the school environment focuses on burnout syndrome and stress at teachers. It is composed of two parts - theoretical part and research examination. The first part introduces the problems of burnout syndrome, stress and teaching profession. The second part uses method questionnaire which is anonymous, quantitative and nonstandard. The aim of research examination is finding out the current situation of burnout syndrome and stress problems with teachers of kindergarten, primary and secondary schools in Rychnov nad Kněžnou region and it compares some of the results with results of earlier researches.