Tato bakalářská práce se zabývá problematikou tvorby a revize pilotní verze ŠVP ZUŠ, která implementuje svůj vzdělávací program třetím rokem. V teoretické části práce je s využitím poznatků obsažených v odborné literatuře a kurikulárních dokumentech vysvětlena problematika tvorby, pilotáže a hodnocení ŠVP. Praktická část zkoumá spokojenost pedagogů, žáků a rodičů s touto pilotní verzí. Práce přináší podněty ke zlepšení zkoumaného kurikula.This thesis deals with the issue of creation and revision of the pilot version of SEP of basic music school which already their own educational program implements three years. Theoretical part uses the knowledge which are contained in the literature and in the curricular documents that are explaining the issue of the creation, piloting and evaluation of the SEP. The practical part examines satisfaction of teachers, students and parents with the pilot version. This work brings suggestions for improving researched curriculum.