Cílem této bakalářské diplomové práce je celková evaluace supervizí, realizovaných pro týdenní tety v zařízení Klokánek Dolní Benešov. Bakalářská práce pojednává o supervizi z pohledu teoretického a praktického. Teoretická část pojednává o vymezení pojmu supervize, o funkcích a formách supervize. Dále jsou v textu popsány vybrané metody a techniky supervize. Praktická část je věnována sociologickému výzkumu, jehož úkolem je zajistit cíl bakalářské práce. Výzkum byl realizován technikou dotazníku na vzorku respondentů tvořeným týdenními tetami, pracujícími v zařízení Klokánek Dolní Benešov. Hlavním zjištěním bylo, že zásadním problémem supervizí je samotný přístup supervizní skupiny. Hlavním doporučením, které z výzkumu vyplynulo, bylo doporučení propracovat se supervizorem řešení špatně fungující supervizní skupiny a případně umožnit tetám možnost individuální supervize.The aim of this thesis is the total evalvace of supervisions implemented for weekly aunts in Klokánek Dolní Benešov. The bachelor thesis is focused on supervision from the theoretical and practical view. The theoretical part is focused on definition of supervision and on its functions and forms. In the text there are described also selected methods and techniques of supervision. The practical part is devoted to sociological research whose task is providing the aim of this thesis. The research has been realized by questionnare technic on sample group of respondents formed by nannyaunts working in the institution Klokánek Dolní Benešov. The main finding was that underlying attitude of supervision group itself. The major recommneding, which showed from reasearch, was recommendation to work out solution of wrong functional supervison group with supevisor and or enable opportunity to individual supervisons for nanny aunt.