Počet záznamů: 1
Dramaterapeutický a dramatickovýchovný proces - komparativní studie
Údaje o názvu Dramaterapeutický a dramatickovýchovný proces - komparativní studie [rukopis] / Lenka Šilarová Další variantní názvy Dramaterapeutický a dramatickovýchovný proces - komparativní studie Osobní jméno Šilarová, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Dramatherapeutic and drama educational process - a comparative study Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 172 s. práce, 3 přílohy Poznámka Ved. práce Milan Valenta Dal.odpovědnost Valenta, Milan, 1958- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova proces * dramaterapie * literárně dramatický obor * skupinová dynamika * hra * základní umělecká škola * psychiatrická klinika * komparace * paradivadelní systémy * process * dramatherapy * drama education * groups dynamics * game * art school * psychiatric clinic * comparation * paratheatrial systems Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00175003-973734528.pdf 82 1.7 MB 12.04.2013 Posudek Typ posudku 00175003-ved-434763242.doc Posudek vedoucího 00175003-opon-647659084.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00175003-prubeh-824429013.pdf 13.05.2011 12.04.2013 05.06.2013 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na komparativní studii procesu v dramatické výchově a procesu v dramaterapii. Teoretická část se zabývá základním vymezením pojmů, dále pak základními složkami procesu, jako je skupinová dynamika a hra a také strukturou a fázemi procesů. Praktická část je zaměřena na komparaci procesu dramatické výchovy na základní umělecké škole a procesu dramaterapie na psychiatrické klinice.Master's thesis is focused on the comparative study of process drama education and dramatherapy process. The theoretical part deals with the basic definitions of terms, as well as essential components of the process, such as group dynamics and the game and also a structure and stage of the process. The practical part is focused on the comparison of process drama education at the art school and process dramatherapy in a psychiatric clinic.
Počet záznamů: 1