Diplomová práce se zaměřuje na pomůcky, které jsou potřebné k výuce předmětu fyzika na základní škole. Teoretická část je strukturovaná podle jednotlivých vyučovacích oblastí, které odpovídají Rámcovému vzdělávacímu programu. Každá oblast zahrnuje očekávané výstupy, učivo, demonstraci pomůcek a možné pokusy, pomůcky a očekávané školní výstupy. Nezbytné pomůcky s finančním vyčíslením jsou uvedeny ve shrnutí teoretické části. Praktická část zkoumá materiální vybavení předmětu fyzika v lokalitě mého profesního působení a hodnotí celkovou vybavenost základních škol dané lokality.This thesis focuses on the tools that are needed to teach Physics subject in elementary school. The theoretical part is structured according to the individual subject areas that correspond to the Framework educational program. Each area includes expected outcomes, curriculum, demonstration equipment and possible attempts, school aids and expected outputs. Necessary tools to financial quantification are listed in the summary of the theoretical part. The practical part of the course examines the equipment of physics in my professional activities and evaluates the overall facilities of primary schools of the locality.