Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část obsahuje stručný náhled do komunikace a neverbální komunikace. Empirická část zjišťuje informace o komunikaci v práci pedagogů na základní škole. K tomuto zjišťování jsme použili metody pozorování a dotazník.The theoretical part includes a brief insight into communication and nonverbal communication. The empirical part investigates information about nonverbal communication in work of pedagogues at Primary school. We have used an observational method and guestionnaries for this recognition.