Počet záznamů: 1  

Projevy agrese a šikany na 2. stupni ZŠ

  1. Údaje o názvuProjevy agrese a šikany na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Tereza Pevná
    Další variantní názvyProjevy agrese a šikany na 2.stupni ZŠ
    Osobní jméno Pevná, Tereza (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názManifestations of agression and bullying at the 2nd primery school
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis61 s. (67 065 znaků) + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Michal Růžička
    Dal.odpovědnost Růžička, Michal (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Agrese * agresivita * šikana * kyberšikana * Aggression * aggressiveness * bullying * cyber bullying
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a český jazyk se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00173731-959089284.pdf172.9 MB17.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00173731-ved-144337211.docPosudek vedoucího
    00173731-opon-616819415.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00173731-prubeh-147122240.pdf31.01.201217.04.201306.06.20132Hodnocení známkou

    Hlavním tématem bakalářské práce jsou projevy agrese a šikany u žáků na 2.stupni základních škol. Cílem bylo zmapovat současné poznatky o agresi a šikaně.V teoretické části jsem zpracovala problematiku šikany a agrese, možnosti jejich klasifikace, projevů a příčin. V další části zpracovávám výsledky průzkumu dotazníkového šetření. Výsledky byly zaznamenávány do přehledných grafů,ze kterých byly vyvozeny závěry.The main subjects of this thesis are manifestations of aggression and bullying in 2nd grade pupils at primary schools. The aim was to present current information on bullying and aggression. In the theoretical part I worked bullying and aggression, the possibility of their classification, symptoms and causes. In another part of the processing results of the survey questionnaire. The results were recorded in tables and graphs from which conclusions were drawn.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.