Počet záznamů: 1
Didaktické pomůcky pro předškolní děti se sluchovým postižením
Údaje o názvu Didaktické pomůcky pro předškolní děti se sluchovým postižením [rukopis] / Kateřina Horná Další variantní názvy Didaktický materiál pro rozvoj námětových her u dětí předškolního věku se sluchovým postižením Osobní jméno Horná, Kateřina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Didactic aids for pre-school children with hearing impairment Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 40 + Příloha č. 1: Soubor kartiček s potravinami Příloha č. 2: Pexeso Příloha č. 3: Domino Příloha č. 4: Omalovánky 1 disketa Poznámka Ved. práce Eva Souralová Dal.odpovědnost Souralová, Eva, 1952- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova sluchové postižení * osoby se sluchovým postižením * didaktické pomůcky * hearing impairment * people with hearing disabilities * teaching aids Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a německý jazyk se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00173730-688365858.pdf 36 742.7 KB 17.04.2013 Posudek Typ posudku 00173730-opon-196194122.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00173730-prubeh-595676727.pdf 31.01.2012 17.04.2013 05.06.2013 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na stručný popis a vysvětlení sluchového postižení. Práce se zabývá charakteristikou sluchových poruch dle stupně, místa a doby vzniku sluchového postižení. Práce obsahuje popis jednotlivých kategorií dětí se sluchovým postižením a historii vývoje péče o osoby se sluchovým postižením. Teoretická část je zakončena kapitolou, která se věnuje didaktickým a technickým pomůckám. Hlavním bodem praktické části je vytvoření didaktických pomůcek pro předškolní děti se sluchovým postižením. V práci jsou zachyceny jednotlivé fáze výroby pomůcek. V závěru práce se soustředím na stručný popis reakcí dětí a speciálních pedagogů v MŠ na vytvořené pomůcky.The thesis is focused on a brief description and explanation of hearing impairment. The work deals with the characteristics according to the degree of hearing impairment, place and time of hearing impairment. The work contains a description of the various categories of children with hearing impairment and history of care for people with hearing disabilities. The theoretical part is finished with chapter dedicated to didactic and technical aids. The main point of the practical part is to create teaching aids for pre-school children with hearing impairments. the different stages of production of aids are presented in this work. In conclusion, I will focus on a brief description of the reaction of children and special education teachers in the kindergarten to the created aids.
Počet záznamů: 1