Ústředním tématem mé bakalářské práce je celistvé období pubescence. V teoretické části se věnuji charakteristice období dospívání, prepuberty a vlastní puberty. Teoretická část popisuje tělesný vývoj, pohybový vývoj, vývoj poznávacích funkcí, dále se zabývá změnami v citovém, sociálním a sexuálním vývoji v průběhu celé puberty. Praktická část se věnuje dotazníkovému šetření, které probíhalo na 2. stupni ZŠ. Cílem dotazníkového šetření bylo zjistit hodnoty, zájmy, postoje a názory žáků v průběhu puberty a následné porovnání získaných informací.The central theme of my bachelor thesis is the entire period of adolescence. The theoretical part characterizes the period of adolescence, pre-puberty and puberty itself. It also describes the physical development, locomotor development, development of cognitive functions, and deals with changes in the emotional, social and sexual development throughout puberty. The practical part is devoted to a questionnaire survey, which took place at the 2nd stage (grades 6-9) of elementary schools. The aim of the survey was to determine the values, interests, attitudes and opinions of pupil during puberty and subsequent comparison of the obtained information.