Bakalářská práce se zabývá kompenzací dětí předškolního věku se zdravotním postižením či jiným znevýhodněním prostřednictvím výtvarných aktivit. První část popisuje teoretická východiska problematiky předškolního období, v druhé - praktické části, je popsán realizovaný výzkum prostřednictvím výtvarných aktivit v mateřské škole, doplněný o fotografie v přílohách.This thesis deals with compensation of preschool children with disabilities or other handicaps through art activities. The first part describes the theoretical problems of pre-school period, in the second - the practical part, describes the field research through art activities in kindergarten, complete with photos in the annexes.