Počet záznamů: 1  

Výukové metody využívané v profesní přípravě zdravotnického asistenta

  1. Údaje o názvuVýukové metody využívané v profesní přípravě zdravotnického asistenta [rukopis] / Marie Nedbálková
    Další variantní názvyVýukové metody využívané v profesní přípravě Zdravotnického asistenta
    Osobní jméno Nedbálková, Marie (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe teaching methods used in the training of the Medical Assistant
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis116 stran, 5 příloh - 21 stran
    PoznámkaVed. práce Anna Krátká
    Dal.odpovědnost Krátká, Anna (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova výukové metody * zdravotnický asistent * učitel * žák * kompetence * teaching methods * medical assistant * teacher * student * competences
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro střední školy
    Studijní oborUčitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00173503-862747396.pdf277.9 MB15.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00173503-ved-163645056.docPosudek vedoucího
    00173503-opon-915058358.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00173503-prubeh-504505305.pdf13.05.201115.04.201317.05.20131Hodnocení známkou

    Diplomová práce seznamuje se vzdělávacím programem Zdravotnický asistent, profilem absolventa s akcentem na klíčové a odborné kompetence. Přináší přehled základních teoretických poznatků v oblasti výchovně vzdělávacího procesu, týkajícího se zejména participace učitele, žáka a vyučovacích metod na vzdělávání zdravotnického pracovníka. Praktická část práce sestává z prezentace výsledků anonymního dotazníkového šetření, provedeného mezi žáky prvního až čtvrtého ročníku oboru Zdravotnický asistent a mezi učiteli odborných předmětů na zdravotnických školách. Analyzované výsledky přinášejí poznatky o využívání výukových metod, faktorech jejich výběru, jejich oblíbenosti mezi učiteli a žáky.The Master´s degree thesis gets acquainted with the educational programme called Medical Assistant, the graduate´s profile and emphasizes key and professional competences.It brings a summary of basic theoretical knowledge in the field of educational process focused particularly on impact of a teacher and a student and teaching methods on education of the health care personnel. The practical part consists of the presentation of anonymous questionnaire survey results.The survey was carried out among students from the first to the fourth grades studying the branch of Medical Assistant and among teachers of specialized subjects at nursing schools.The analysed results bring information about the used teaching methods, factors of their selection and their popularity between teachers and students.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.