Počet záznamů: 1
Osová souměrnost a její využití ve vyučování primární školy
Údaje o názvu Osová souměrnost a její využití ve vyučování primární školy [rukopis] / Kateřina Václavková Další variantní názvy Osová souměrnost a její využití ve vyučování primární školy Osobní jméno Václavková, Kateřina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The axial symmetry and its application in curriculum of primary school Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 86 s. : il., grafy, tab. + 1 CD Poznámka Ved. práce Anna Stopenová Dal.odpovědnost Stopenová, Anna (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Geometrie * shodná zobrazení * podobná zobrazení osová souměrnost * shodnost přímá a nepřímá * Geometry * congruent transformation * similar transformation * axial symmetry * direct and indirect identity Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00173102-172775436.pdf 23 4.4 MB 09.04.2013 Posudek Typ posudku 00173102-ved-970281833.doc Posudek vedoucího 00173102-opon-653938093.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00173102-prubeh-840448817.jpg 13.01.2012 09.04.2013 14.05.2013 1 Hodnocení známkou
Ve své diplomové práci se věnuji problematice souměrnosti rovinných útvarů, se kterými se setkávají žáci na prvním stupni ZŠ. V teoretické části se zaměřuji na vymezení pojmů a vlastností týkající se shodných a neshodných zobrazení, zejména pak na osovou souměrnost. V empirické části vyhodnocuji samostatnou práci žáků 5. ročníku ZŠ, jejichž úkolem bylo splnit deset úkolů pohádkového příběhu zaměřeného na osovou souměrnost. Rovněž předkládám náměty úkolů využitelných v hodinách matematiky.This diploma thesis deals with issue of symetry plane figures that are used at primary school. The theoretical part is focused on definition of terms and quality that relates to congruent and non-congruent transformation, specially axial symmetry. In the empirical part are evaluated individual work of pupils in the 5th grade of primary school who were asked to complete ten tasks focused on the axial symmetry. I also present my suggestions for other tasks that can be used in mathematical lessons.
Počet záznamů: 1