Diplomová práce se zabývá vzdělávací oblastí Člověk a jeho svět. Dává dohromady povědomí o vývoji této oblasti v minulosti a dnes. Zároveň se zabývá nynější formou jejího zpracování a následného využití v základních školách. Práce byla rozdělena na dvě části - teoretickou a výzkumnou. Teoretická část ukazuje jak historický kontext vzdělávací oblasti, tak její současné pojetí. Seznamuje s charakteristikou této sféry, s ucelenou strukturou v Rámcovém vzdělávacím programu spolu s klíčovými kompetencemi a vzdělávacími cíli. Nechybí i zmínění jejích plánovaných změn. Výzkumná část nabízí tři výzkumné metody. Hlavní metodou došlo k důkladné deskripci Školních vzdělávacích programů. Vedlejšími metodami se nám dostalo hlubšího poznání o oblasti. Dále pak poznatku o míře povědomí učitelů prvního stupně opět o zkoumané oblasti.This thesis deals with the educational area of "Man and his World". Brings together awareness of developments in this area in the past and today. It also deals with the achal form of processing and subsequent use in primary schools. The thesis is divided into two parts - theoretical and research. The theoretical part shows the as the historical context of education as its present concept. Introduces with the characteristics of this sector, with the overall structure in the FEP along with key competencies and educational aims. There is also mention of its planned changes. The research part offers three research methods. The main method was a thorough analysis of Schools educational programs. Ancillary methods, we were given a deeper knowledge about the area. Furthermore, knowledge about the level of awareness of teachers of First Instance again about researched area.