Počet záznamů: 1  

Počítadla a jejich význam pro primární matematické vzdělávání

  1. Údaje o názvuPočítadla a jejich význam pro primární matematické vzdělávání [rukopis] / Věra Stehlíková
    Další variantní názvyPočítadla a jejich význam pro primární matematické vzdělávání
    Osobní jméno Stehlíková, Věra (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názCounters and their importance for primary mathematics education
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis91 s., 25 s. příloh : grafy, tab. + Nabídka matematických pomůcek ? MULTIP, s.r.o. Salamínská tabule ? obrázek Dareiova váza - obrázek Pracovní listy Dominové kartičky Počítadlové pexeso Dotazník
    PoznámkaVed. práce Bohumil Novák
    Dal.odpovědnost Novák, Bohumil, 1949- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Didaktická pomůcka * matematika * názorné vyučování * počítadlo * primární vzdělávání * základní škola * Didactic aid * mathematics * object teaching * counter * primary education * primary school
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00172821-866448650.pdf144.2 MB09.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00172821-ved-402422380.docPosudek vedoucího
    00172821-opon-453338294.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00172821-prubeh-584228001.jpg19.12.201109.04.201313.05.20131Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá využitím počítadel jako názorné didaktické pomůcky v primárním matematickém vzdělávání. Rekapituluje teoretické poznatky z historie a praktické zkušenosti s počítadly na pozadí edukačního prostředí. Práce obsahuje dotazníkové šetření, které je zaměřeno na využití počítadel učiteli na 1. stupni základních škol.This thesis deals with the usage counters as visual didactic aids in teaching primary mathematics education. Recapitulates the history of theoretical knowledge and practical experiences with the counters on the background of the educational area. Thesis contains a survey, which is aimed on the using of counters to first degree of basic school.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.