Počet záznamů: 1
Píseň jako prostředek rozvoje komunikační schopnosti u dětí předškolního věku
Údaje o názvu Píseň jako prostředek rozvoje komunikační schopnosti u dětí předškolního věku [rukopis] / Lucie Krausová Další variantní názvy Píseň jako prostředek rozvoje komunikační schopnosti u dětí předškolního věku Osobní jméno Krausová, Lucie (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The song as a means of developing communication skills in preschool children Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 93 s. + 1 zásobník her, 1 CD Poznámka Ved. práce Renata Mlčáková Dal.odpovědnost Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova komunikace * komunikační schopnost * jazyk * řeč * jazykové roviny * předškolní období * píseň * zpěv * hudební činnosti * communication * communication skills * language * speech * linguistic levels * preschool period * song * singing * musical activities Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Logopedie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00172355-939465392.pdf 20 1.2 MB 17.04.2013 Posudek Typ posudku 00172355-ved-612128692.doc Posudek vedoucího 00172355-opon-548558178.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172355-prubeh-318003727.jpg 13.05.2011 17.04.2013 28.05.2013 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na vliv adaptace hudebních činností na rozvoj komunikační schopnosti u dětí předškolního věku. Teoretická část je věnována problematice komunikace, komunikační schopnosti, charakteristice předškolního období a tématu písně jako prostředku rozvoje komunikační schopnosti. V praktické části jsme zhodnotili úroveň komunikačních schopnosti dětí před a po aplikaci hudebních činností. Získané výsledky byly zpracovány a analyzovány.The thesis is focused on the influence of musical adaptation activities in developing communication skills in preschool children. The theoretical part is devoted to communication issues, communication skills, characteristic of the pre-school and the theme song as a means of developing communication skills. In the practical part, we evaluated the level of communication skills of children before and after application of musical activities. The results were processed and analyzed.
Počet záznamů: 1