Počet záznamů: 1  

Environmentální výchova v primárním vzdělávání, návrh projektů Voda, Půda, Vzduch

  1. Údaje o názvuEnvironmentální výchova v primárním vzdělávání, návrh projektů Voda, Půda, Vzduch [rukopis] / Světlana Chodurová
    Další variantní názvyEnvironmentální výchova v primárním vzdělávání - návrh projektu Voda - Země - Vzduch
    Osobní jméno Chodurová, Světlana (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názEnvironmental Education in Primary Schools Project proposal: Water, Soil, and Air
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis93 s. : il., grafy, tab.
    PoznámkaVed. práce Vlasta Hrdličková
    Dal.odpovědnost Hrdličková, Vlasta (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Primární vzdělávání * environmentální výchova * projektové vyučování * návrh projektu * Primary Education. Environmental Education * Project Teaching * Project Proposal
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00172263-141696278.doc7114.8 MB17.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00172263-ved-853496510.docPosudek vedoucího
    00172263-opon-557975253.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00172263-prubeh-459522253.jpg02.12.201117.04.201321.05.20131Hodnocení známkou

    Tématem diplomové práce je Environmentální výchova v primárním vzdělávání, návrh projektů Voda,Půda, Vzduch.Diplomová práce poskytuje celkový nástin otázky projektového vyučování na nižším stupni základní školy s využitím témat environmentální výchovy. Hlavním cílem práce je návrh projektů Voda,Půda,Vzduch, dalším cílem je výzkumné šetření zaměřené na využití projektové metody s problematikou environmentální výchovy. Projekty jsou podrobně metodicky zpracovány, mohou sloužit vyučujícím jako vhodný výukový materiál. Práce obsahuje pět kapitol a je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část shrnuje informace o postupném vývoji výchovy k ochraně přírody až po současnou environmentální výchovu na území České republiky. Následně se věnuje problematice začlenění environmentální výchovy do vzdělávání se zaměřením na primární vzdělávání. V neposlední řadě přibližuje teoretická část projektové vyučování jako jednu z vyučovacích metod. Praktická část obsahuje výzkumné šetření, které se zabývá zařazováním projektové metody do výuky na nižším stupni základní školy v oblasti environmentální výchovy, a vlastní návrh projektů Voda,Půda,Vzduch pro 1. stupeň základní školy, který je podrobně metodicky zpracován. Diplomová práce je námětem k možnému efektivnějšímu zařazování projektového vyučování na téma Voda,Půda,Vzduch do výuky.The theme of the thesis is environmental education in primary schools, project proposal Water, Soil, Air. The thesis is trying to offer the complete summary of the project teaching issues in primary school with the use of the environmental education topics. The main goal of this thesis is project proposal Water, Soil, Air and research specialized on use of project methods with the environmental education issues. Projects are closely and methodically compiled. Teachers might use these projects as a suitable tutorial material. The thesis has five chapters and is divided into two parts theoretical and practical part. The theoretical part summarizes information from gradual development of conservation education to current environmental education in the Czech republic. Consenquently follows the issue of comprehension of environmental education into teaching in primary schools. The theoretical part also approaches the project teaching as one of the teaching methods. Practical part includes research which is dealing with approaching of project methods into teaching in primary schools in field of environmental education and a proper project proposal Water, Soil, Air for primary schools. This proposal is methodically and in detail processed. This thesis is a theme for possibly more effective approaching of project teaching on the topic of Water, Soil, Air into teaching.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.