Počet záznamů: 1  

Projektové vyučování jako způsob obohacování vzdělávání nadaných žáků

  1. Údaje o názvuProjektové vyučování jako způsob obohacování vzdělávání nadaných žáků [rukopis] / Hana Schafferová
    Další variantní názvyProjektové vyučování jako způsob obohacování vzdělávání nadaných žáků
    Osobní jméno Schafferová, Hana (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názProject based education as a method of knowledge enrichment of gifted students
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis87 s. (120 543 znaků) + 45 s. : il. + CD ROM
    PoznámkaVed. práce Martina Fasnerová
    Dal.odpovědnost Fasnerová, Martina (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova nadání * nadaný žák * projektová metoda * projektové vyučování * projekt * didaktický test * giftedness * a gifted student * project based method * project based education * project * didactic test
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00171999-963359884.pdf507.8 MB16.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00171999-ved-200947376.docPosudek vedoucího
    00171999-opon-746028200.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00171999-prubeh-546226796.jpg28.11.201116.04.201320.05.20131Hodnocení známkou

    Tématem této diplomové práce je ?Projektové vyučování jako způsob obohacování vzdělávání nadaných žáků?. Práce je členěna na teoretickou část, v níž se věnujeme historii, definici a klasifikaci nadání, charakteristice a typologii nadaných dětí, edukaci nadaného žáka na prvním stupni základní školy a v neposlední řadě teorii projektového vyučování, což je hlavní metoda využitá v konkrétním projektu popsaném v empirické části práce. Výzkum je uskutečněn pomocí didaktického testu, jakožto prostředku zjištění funkčnosti a úspěšnosti realizovaného projektu. V závěru práce se řadí přílohy obsahující zejména pracovní listy, které byly navrženy speciálně pro projekt.This thesis deals with project based education as a method of enrichment of education of gifted students. It consists of a theoretical and a practical part. The theoretical part deals with history, definition and classification of giftedness, description and typology of gifted students, education of a gifted student in primary school and last but not least with theory of project based education. This method is used in a particular project described in the practical part. The research is realized by didactic test as a method of discovering functionality and success of this project. At the end, there are attachments that contain working sheets that were designed specifically for the project.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.