Počet záznamů: 1  

Možnosti a omezení center aktivit v prostředí běžné mateřské školy

  1. Údaje o názvuMožnosti a omezení center aktivit v prostředí běžné mateřské školy [rukopis] / Adéla Seidlová
    Další variantní názvyMožnosti a omezeni center aktivit v systému běžných mateřských škol
    Osobní jméno Seidlová, Adéla (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názOptions and restricted activity centers in the mainstream nursery schools
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis46 + 1 CD
    PoznámkaVed. práce Jitka Petrová
    Dal.odpovědnost Petrová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Vzdělávání dětí předškolního věku * kurikulum * Vzdělávací program ?Začít spolu? * Centra aktivit * Preschool children education * Curriculum * Education program Step by Step * Activity centers
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborUčitelství pro mateřské školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00171972-515168434.pdf11291.3 KB17.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00171972-opon-762495547.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00171972-prubeh-677429599.jpg27.05.201117.04.201321.05.20132Hodnocení známkou

    Bakalářská práce byla zaměřena na české preprimární školství, především na mateřské školy, které se snaží implementovat do svého vzdělávacího programu prvky vzdělávacího programu ?Začít spolu?. Cílem bylo popsat historii předškolního vzdělávání a historii vzniku alternativních programů, které jsou podpořeny kurikulárními dokumenty. Dále přiblížit systém výchovy a vzdělávání vzdělávacího programu ?Začít spolu? a jeho prvků a zjistit, zda je možné zařadit prvky vzdělávacího programu ?Začít spolu? do běžných mateřských škol.The Bachelor theses is focused on Czech preprimary education, especially for nursery schools which are trying to implement elements of ?Step by Step? program to their own education program. The aim of this theses was describe history of preschool education and history of alternative education programs supported by the Curriculum documents. Also describe ?Step by step? education program, it´s elements and system, as well as discover if is it possible to place this alternative program to mainstream nursery schools

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.