Počet záznamů: 1  

Postoje žáků ZŠ Masarova Brno k integraci dětí se zdravotním postižením

  1. Údaje o názvuPostoje žáků ZŠ Masarova Brno k integraci dětí se zdravotním postižením [rukopis] / Lenka Kučerová
    Další variantní názvyPostoje žáků ZŠ Masarova Brno k integraci dětí se zdravotním postižením
    Osobní jméno Kučerová, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAttitudes of pupils of ZŠ Masarova Brno to integration of children with physical handicap
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis71 s. (120 276 znaků). : grafy, tab. + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Václav Klapal
    Dal.odpovědnost Klapal, Václav (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova integrace * inkluze * integrované vzdělávání * postoj * mladší školní věk * pubescence * integration * inclusion * integrated education * attitude * younger school age * puberty
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborPedagogické asistentství
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00171682-125231242.pdf131.1 MB29.03.2013
    PosudekTyp posudku
    00171682-opon-825776229.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00171682-prubeh-643538280.pdf27.05.201129.03.201316.05.20132Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá porovnáním postojů žáků prvního a druhého stupně Základní školy Masarova 11 v Brně ke svým zdravotně postiženým spolužákům. Jedná se o děti z městského sídliště, které mají několik let zkušenosti s integrací. Práce také srovnává rozdíly v postojích podle pohlaví, počtu a pořadí sourozenců a vzdělání jejich rodičů. Byl zjištěn podstatný rozdíl mezi postoji dětí prvního stupně (tj. mladšího školního věku) a druhého stupně (tj. dětí v pubertě). Ostatní charakteristiky nemají na postoje k integrovaným dětem tak podstatný vliv.The barchelor thesis is engaged in comparison of attitudes of the first school level pupils and the second school level pupils of Basic school Masarova 11 in Brno towards their handicaped fellow students. It is dealing with the children of city block of flats, who have been experienced in integration for several years. The thesis compares differences in attitudes in accordance with sex, number of brothers and sisters and their order and the education of their parents. It was found a fundamental difference between the attitudes of the first school level children (children of young school age) and the second school level children (children in puberty). Other characteristics did not influence the attitudes to integrated children so basically.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.