Počet záznamů: 1
Možnosti uplatnění asistenta pedagoga u žáků se zrakovým postižením
Údaje o názvu Možnosti uplatnění asistenta pedagoga u žáků se zrakovým postižením [rukopis] / Hana Kutlvašrová Další variantní názvy Možnosti uplatnění asistenta pedagoga u žáků se zrakovým postižením Osobní jméno Kutlvašrová, Hana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Possibilities of teaching assistant for students visual disabilities Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 71 s. : grafy + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Dita Finková Dal.odpovědnost Finková, Dita (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Osoba se zrakovým postižením * integrované vzdělávání * školy pro zrakově postižené * individuální vzdělávací plán * střediska rané péče * speciálně pedagogická centra * asistent pedagoga * A person with a visual disability * integrated education * schools for the visually impaired * individual education plan * early care centers * assistant teacher Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika raného věku 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00149492-553401352.pdf 9 1.3 MB 12.12.2012 Posudek Typ posudku 00149492-opon-556738754.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00149492-prubeh-817098955.pdf 20.01.2011 12.12.2012 31.01.2013 1 Hodnocení známkou
Teoretická část vymezuje základní pojmy. Charakterizuje osoby se zrakovým postižením a jejich rozdělení, zaměřuje se na současné vzdělání dětí se zrakovým postižením, vymezuje poradenské služby a zabývá se asistentem pedagoga. Praktická část přináší zkušenosti z praxe a to hlavně výhody a nevýhody funkce asistenta pedagoga a jeho současnou vzdělanost.The theoretical part of thesis defines basic concepts. It describes people with visual disabilities and their dividing, focusses to the current education of children with visual impairments, defines consulting services and deals with the teacher assistant. The practical part brings experience from practice and especially the advantages and disadvantages of a function of the teacher assistant and his current education.
Počet záznamů: 1