Práce se zabývá činností třídního učitele na základních školách. V teoretické části popisuje vývoj třídnictví v českých zemích od dob Rakouska-Uherska až po současnost. Charakterizuje předpoklady práce třídního učitele a seznamuje s činnostmi, které třídní učitel zpravidla vykonává. Pojmenovává role, ve kterých se třídní učitel ve škole nachází a možnosti jeho komunikace s rodiči. Popisuje moderní způsoby komunikace školy s okolím s důrazem na fenomén školních a třídních webových stránek v kontextu vývoje společnosti. Praktická část práce je tvořena příručkou pro tvorbu třídních webových prezentací v prostředí Weby Google, která si klade za cíl být metodickou podporou pro začínající tvůrce třídních webových prezentací a to jak při jejich samostudiu, tak i jako podpůrný materiál pro školení v této oblasti.This work deals with activities of class masters at primary schools.The theoretical part describes development of class teaching in Czech countries from Austro Hungarian ages to present time. It characterizes assumptions of teachers´work and introduces activities which are normally used by teachers. It deals with different roles of teachers at school and their possibilities of communitation with pupils´parents. It also describes modern ways of communication between school and its surroundings. It is focused on importance of school and class web pages according to development of the society. The practical part includes the handbook for creation of class web presentation in Google Sites. This handbook should methodically support beginners who make the class web presentation. It can help them with self -studying and training in the school area.