Bakalářská přáce se zabývá problematikou přípravy dětí a mladistvých na samostatný život po odchodu z ústavního zařízení. Je rozdělená na část teoretickou a empirickou. Teoretická část obsahuje popis a základní rozdělení systému náhradní rodinné výchovy s důrazem na výchovu ústavní, definice jak nedostatků celého systému, tak i úskalí ústavní výchovy, zabývá se charakteristikou dětí a mladistvých v ústavní výchově. Empirická část bakalářské práce je realizována v Dětském domově Prostějov a za pomocí kvalitativního výzkumu je zaměřená na zjištění předpokladů klientů opustit ústavní zařízení a vstoupit do samostatného života.Thesis deals with the preparation of children and young people for independert life after leaving institutional care. It is davided info theoretical and empirical. The theoretical part contains a description of the system of foster care with an emphasis on education is constitucional deficiencies how the whole system, and the hitfalls of institucional care, deals wihh the charakteristics of children and adolescents in institutional care. Empirical part of this work is carried out in an orphange and Prostejov using qualitative reserch. Findings on Ameren customers expected to leave institutional care and enter info life.