Počet záznamů: 1  

Hodnotová orientace středoškolské mládeže

  1. Údaje o názvuHodnotová orientace středoškolské mládeže [rukopis] / Dagmar Šafaříková
    Další variantní názvyHodnotová orientace středoškolské mládeže
    Osobní jméno Šafaříková, Dagmar (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názValue system for secondary youth
    Vyd.údaje2012
    Fyz.popis190 s. (236 571 znaků)
    PoznámkaVed. práce Zuzana Tichá
    Dal.odpovědnost Tichá, Zuzana (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Hodnota * hodnotová orientace * středoškolská mládež * rodina * škola * vrstevnické skupiny * média * volnočasové aktivity * zdravotnický asistent * Value * value orientation * secondary school youth * family * school * peer groups * media * leisure activities * health care assistant
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro střední školy
    Studijní oborUčitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00137928-748554132.pdf676.3 MB22.06.2012
    PosudekTyp posudku
    00137928-ved-670047901.docPosudek vedoucího
    00137928-opon-514226333.docPosudek oponenta

    Diplomová práce mapuje vybrané oblasti hodnotové orientace žáků oboru zdravotnického asistenta středních zdravotnických škol. Teoretická část obsahuje popis středoškolské mládeže, hodnotové orientace a oboru zdravotnického asistenta. V praktické části pomocí empirického šetření zjišťuji hodnotovou orientaci žáků, z předem stanovených hodnot týkajících se jejich životních postojů, i jejich budoucí profese.The thesis maps selected areas of value orientation in students of health care assistant courses at secondary medical schools. The theoretical part contains a description of secondary school youth, their value orientation and the health care assistant course. In the practical part, empirical enquiry is used to determine value orientation of students on the basis of preset values concerning their attitudes to life as well as their future profession.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.