Počet záznamů: 1  

Slohové vyučování v učebnicích českého jazyka po roce 1989 se zaměřením na vypravování

  1. Údaje o názvuSlohové vyučování v učebnicích českého jazyka po roce 1989 se zaměřením na vypravování [rukopis] / Barbora Vašíčková
    Další variantní názvySlohové vyučování v učebnicích českého jazyka po roce 1989 (se zaměřěním na vypravování)
    Osobní jméno Vašíčková, Barbora (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názEssays teaching in the textbooks of czech language after the year 1989 (in focusing on storytelling)
    Vyd.údaje2012
    Fyz.popis34 s. : tab. + CD ROM
    PoznámkaVed. práce Milan Polák
    Dal.odpovědnost Polák, Milan (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Slohové byučování - v minulosti * v současnosti * vyučování českého jazyka * principy * cíle * obsah slohového vyučování * učebnice před rokem 1989 * učebnice po roce 1989 * rozbor učebnic
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborČeský jazyk se zaměřením na vzdělávání a výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00176381-953699469.pdf8406.1 KB19.06.2012
    PosudekTyp posudku
    00176381-opon-244499383.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00176381-prubeh-834189272.pdf20.01.201119.06.201204.09.20123Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je zaměřena na slohové vyučování v učebnicích českého jazyka základních škol se zaměřením na vypravování. Rozborem učebnic bylo zjištěno, jak se postupem času změnila jejich stavba. Dále jaká pozornost je věnována vypravování a jakým způsobem se vyučuje.Bachelor work is focused on style of teching in Czech language textbooks on primary schools with a focus on storytelling. Analysis of those textbooks were to be changed in global by the time went on. Furter attention is paid to recital and which way it is teaching.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.