Počet záznamů: 1
Realizace grafomotorického výcvikového programu v mateřských školách logopedických v ČR (analýza současného stavu a perspektiv)
Údaje o názvu Realizace grafomotorického výcvikového programu v mateřských školách logopedických v ČR (analýza současného stavu a perspektiv) [rukopis] / Jitka Šípková Další variantní názvy Realizace grafomotorického výcvikového programu v mateřských školách logopedických v ČR (analýza současného stavu a perspektiv) Osobní jméno Šípková, Jitka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Realization of graphomotoric training program in logopaedic kindergartens in the Czech Republic (the analysis of current situation and perspectives) Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 104 s., 10 s. obr. příloh. : grafy, schémata, tab. + 1 CD Poznámka Ved. práce Hana Válková Oponent Ludmila Miklánková Dal.odpovědnost Válková, Hana, 1943- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Miklánková, Ludmila, 1957- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova vady řeči * logopedická péče * logopedické mateřské školy * rozvoj motoriky * rozvoj řeči * grafomotorika * speech defects * logopaedic care * logopaedic kindergartens * development of motor activity * speech development * graphomotorics Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Tělesná výchova a sport Studijní obor Aplikovaná tělesná výchova 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00176295-641678677.pdf 37 910.7 KB 04.05.2012 Posudek Typ posudku 00176295-ved-551929509.doc Posudek vedoucího 00176295-opon-543197256.xls Posudek oponenta
Cílem práce bylo zjistit, v jakém rozsahu a jak často pedagogové mateřských škol logopedických využívají programů a metodik pro stimulaci rozvoje grafomotoriky a zda tato jednotná metodika existuje.The aim of the thesis was to found out how often the teachers of logopaedic kindergartens use the programs for development of stimulation graphomotorical skills and whether there is unified methodology.
Počet záznamů: 1