Počet záznamů: 1
Asistent pedagoga v systému základního vzdělávání
Údaje o názvu Asistent pedagoga v systému základního vzdělávání [rukopis] / Jiří Křivánek Další variantní názvy Asistent pedagoga v systému základního vzdělávání Osobní jméno Křivánek, Jiří (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Assistant pedagog in the system of basic education Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 105 s. + CD Poznámka Ved. práce Martin Dominik Polínek Dal.odpovědnost Polínek, Martin Dominik, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Asistent pedagoga * pedagogická integrace * žák se speciálními vzdělávacími potřebami * základní škola * náplň práce * finance * Assistant teacher * educational integration * pupil with special educational needs * elementary school * workload * finance Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00175513-211132250.doc 63 732.2 KB 05.04.2012 Posudek Typ posudku 00175513-ved-734045056.doc Posudek vedoucího 00175513-opon-229088921.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00175513-prubeh-760585906.jpg 12.02.2011 05.04.2012 15.05.2012 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se věnuje významu práce asistenta pedagoga z jeho osobního pohledu. Teoretická část diplomové práce vymezuje asistenta pedagoga, žáka se speciálními vzdělávacími potřebami a pedagogickou integraci. Praktická část je provedena formou kvalitativního rozhovoru. Výzkumné šetření zjišťuje, jak asistent pedagoga vnímá svou práci na základní škole a v čem vidí úskalí.This thesis deals with the importance of assistant teacher from his personal view. The theoretical part diploma thesis defines assistant teacher, pupil with special education needs and education integration. The practical part is done by qualitative observation. The surfy finds as assistant teacher perceives his work in elementary school and where he sees difficulties.
Počet záznamů: 1