Tato bakalářská práce s názvem "Plánování ve školství" se věnuje porovnání sestavování plánů na Základních školách v Olomouckém kraji. Teoretická část práce, s využitím odborné literatury, definuje podstatné pojmy z oblasti plánování a samotného sestavování plánů, včetně charakteristiky základních pravidel, metod, analýz a sběru dat potřebných k sestavení plánů. V praktické části se věnuji znalosti uvedených pojmů, postupů, metod a analýz v praxi. Na základě dotazníkového šetření u vedení škol popisuji a porovnávám jak znají a používají pro plánování uvedené pravidla, metody, analýzy a sběry dat.The following thesis called "Planning at the school system" compares different ways of planning at several elementary school in the Olomouc region. The theoretical part, which is based on expert literature, defines the main terms concerning planning and plan making, introduces the characteristics of the basic rules, methods, analyses a data collection necessary for drawing up the plans. The practical part puts the above mentioned theory - terms, processes, analyses into practice. The author describes and compares the data gathered through the questionnaries asking the school´s management about their school planning.