Diplomová práce je zaměřena na psychicky deprivované děti přicházející z rodinného prostředí do ústavní výchovy. Teoretická část se zabývá problematikou rodiny, zejména nevhodným působením rodičů na dítě, objasňuje pojmy náhradní rodinné péče, ústavní péče, blíže specifikuje aspekty dětských domovů a adaptaci dětí na toto prostředí. Důraz je kladen na vlivy vedoucí ke vzniku psychické deprivace, její projevy a pozdější následky. Praktická část pomocí případových studií zkoumá rodinné prostředí, ve kterém došlo ke vzniku psychické deprivace v průběhu dětství. Mapuje vliv rodiny i dětského domova na psychickou stránku dětí.Diploma project is focused on mentally deprivated children who are coming from their homes in institutional care. The theoretical part occupies with problematic families, especially with unsuitable care, clarifies words like alternative family care or institutional care, and describes children´s homes and their ability to adapt. The main focus is on facts that are influencing emerge of mental deprivation, its manifestation and consequences. The practical part investigates the family environment through the case studies in which the mental deprivation has appeared during childhood. It surveys the influence of both family and children´s home on the psychological side of children.