Abstract: The purpose of this study was to compare the differences of motor skills between children form Czech Republic and Bosnia and Herzegovina through the Movement Assessment Battery for Children test (Henderson & Sugden, 1992). Participants included 26 children, 13 female and 13 male. The age range was from 9 to 10 years. All of them were attending school, only some of them were in special school and some were in inclusion in elementary schools. Descriptive statistics - t - test and mean values were used for results achievement and explanation. Survey was done in January 2011, at first in Bosnia & Herzegovina upon 18 students from Prijedor. Afterwards the survey was continued in Czech Republic (Zlín). The results show that differences in motor skills do not exist in t-test between children of both countries, but in mean values exists only between female and male tested childrenAbstrakt: účelem studie bylo porovnání rozdílů v motorických dovednostech mezi dětmi z České republiky a z Bosny a Hercegoviny prostřednictvím M-ABC (Testová baterie pro hodnocení pohybových dovedností dětí) (Henderson & Sugden, 1992). Šetření se zúčastnilo 26 dětí, 13 dívek a 13 chlapců ve věku 9 ? 10 let. Všichni navštěvovali elementární stupeň školy, buď speciální nebo inklusivní. Pro zpracování výsledků a jejich explanaci byla užita deskriptivní statistika a komparace t-testy. Šetření se uskutečnilo v lednu 2011, nejdříve v Bosně & Herzegovině v Prijedoru (18 dětí), po té šetření pokračovalo v České republice (Zlín). Výsledky získané t-testy ukázaly, že ne-existují rozdíly mezi dětmi obou zemí, ovšem z průměrných hodnot lze usuzovat na maslé rozdíly mezi testovanými chlapci a děvčaty.