Počet záznamů: 1
Communicative Competence in Second Language Acquisition
Údaje o názvu Communicative Competence in Second Language Acquisition [rukopis] / Barbora Dvořáková Další variantní názvy Komunikativní kompetence studentů druhého jazyka Osobní jméno Dvořáková, Barbora (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Communicative Competence in Second Language Acquisition Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 102 s. (165053 znaků) Poznámka Ved. práce Markéta Janebová Oponent Sabina Pazderová Dal.odpovědnost Janebová, Markéta, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Pazderová, Sabina, 1959- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglistiky a amerikanistiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova výuky cizích jazyků * komunikativní přístup k výuce jazyků * komunikativní kompetence * situační management * komunikační strategie * párové sekvence * second language acquisition * communicative language teaching * communicative competence * situation management * communication strategies * adjacency pairs Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Humanitní studia Studijní obor Anglická filologie - Historie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00172054-476539145.pdf 51 1.1 MB 02.01.2012 Posudek Typ posudku 00172054-ved-790591025.doc Posudek vedoucího 00172054-opon-330094643.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172054-prubeh-551988922.pdf 06.12.2011 02.01.2012 02.02.2012 2 Hodnocení známkou
Tato práce se zabývá komunikativní kompetencí dospělých studentů cizího jazyka. Za použití autentických nahrávek rozhovorů mezi lektorem a studentem a mezi dvěma studenty stejné nebo podobné jazykové úrovně, sleduje, jak studenti zvládají řízení diskursu, tj. situační management v ústním projevu. Práce dále zkoumá, jak studenti zvládají jazykově náročné situace a jaké typy komunikačních strategií uplatňují. Součástí jsou také příklady párových sekvencí a reakcí studentů na funkční jazyk. Práce se skládá ze tří hlavních částí, teorie, výzkumu a závěru. Čtenáři se dozví něco o současných otázkách v oblasti výuky anglického jazyka. Získají také přehled o komunikativních kompetencích studentů pěti různých jazykových úrovní stanovených podle Evropské referenčního rámce. Analýzy nahrávek a závěr práce poskytne několik praktických návrhů, které lze uplatnit ve výuce.This thesis deals with adult second language learners with respect to their communicative competence. Using authentic recordings of dialogues between teacher and student and between two students of the same or adjacent language level I will look at how students manage discourse, i.e. at situation management in students? communication. Furthermore, I will examine how students handle linguistically challenging situations and what type of communication strategies they apply. I will also provide examples of adjacency pairs and how students react to functional language. The paper consists of three main parts, theory, research and conclusion. Readers will learn something about the current issues in English Language Teaching. They will get an insight into communicative competence of five language levels based on the Common European Framework of Reference. Finally, a conclusion will be presented. The research analyses and the conclusion will include practical suggestions which could be implemented into adult language training.
Počet záznamů: 1