Počet záznamů: 1  

Postoje žáků k integrované tělesné výchově

  1. Údaje o názvuPostoje žáků k integrované tělesné výchově [rukopis] / Eva Kinclová
    Další variantní názvyPostoje žáků k integrované tělesné výchově
    Osobní jméno Kinclová, Eva (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názPupils´ Attitudes towards Integrated Physical Training
    Vyd.údaje2011
    Fyz.popis70 s.
    PoznámkaOponent Svatava Panská
    Ved. práce Martin Kudláček
    Dal.odpovědnost Panská, Svatava (oponent)
    Kudláček, Martin, 1974- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Integrace * Inkluze * Základní školství * Postoj * Osoby s tělesným postižením * Tělesná výchova * Integration * Inclusion * Basic education * Attitude * Physically handicapped persons * Physical Training
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programTělesná výchova a sport
    Studijní oborAplikovaná tělesná výchova
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00169902-344026887.pdf17369.5 KB19.08.2011
    PosudekTyp posudku
    00169902-ved-173167572.xlsPosudek vedoucího
    00169902-opon-451251773.xlsPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00169902-prubeh-405837564.pdf27.06.201119.08.201107.09.20112Hodnocení známkou

    Cílem diplomové práce je zjistit postoje žáků základních škol k integraci dětí s tělesným postižením do hodin tělesné výchovy. Dílčím cílem je porovnat výsledky mezi jednotlivými třídami a porovnat postoje žáků, kteří mají ve třídě integrovaného žáka, mají zkušenost s integrací a těch, kteří tuto zkušenost nemají.The aim of the Graduation Work is to investigate the attitudes of the primary school pupils towards the integration of physically handicapped children into the physical training lessons. Partial objective is to compare the results among particular classes and to compare the attitude of the pupils having integrated handicapped schoolmate and those without such experience.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.