Počet záznamů: 1  

Aplikace vybraných témat z RVP v lesní pedagogice

  1. Údaje o názvuAplikace vybraných témat z RVP v lesní pedagogice [rukopis] / Díma Abu eidová
    Další variantní názvyAplikace vybraných témat z RVP v lesní pedagogice
    Osobní jméno Abu eidová, Díma (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názApplying of special topics from Framework Education Programme in Forest Pedagogy
    Vyd.údaje2012
    Fyz.popis66 s. (69 980) : il. + 1 CD
    PoznámkaVed. práce Ivo Machar
    Dal.odpovědnost Machar, Ivo, 1968- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Lesní pedagogika * lesní pedagog * EVVO * organizace lesní pedagogiky * forest pedagogy * forest educator * EVVO * organization of forest pedagogy
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborSpolečenské vědy se zaměřením na vzdělávání a přírodopis se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00151005-725094164.pdf12923.9 KB22.06.2012
    PosudekTyp posudku
    00151005-opon-519577145.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00151005-prubeh-993862474.jpg15.01.201122.06.201227.08.20124Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá možnostmi využití lesní pedagogiky ve výuce na základní škole. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se věnuje objasnění problematiky týkající se lesní pedagogiky. Uvádí některé z organizací, které se lesní pedagogice věnují. Snaží se charakterizovat její vztah ke školskému vzdělávacímu systému. Praktická část se věnuje aplikaci konkrétních aktivit lesní pedagogiky ve vybraných vyučovacích jednotkách.This thesis deals with the possibilities of the use of forestry education in the curriculum at elementary school. The work is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part is devoted to clarifying the issues relating to forestry education. In outlines some of the organizations that are engaged in forestry education. It also attempts to characterize the relationship towards schools' education systems. The practical part deals with the application of specific activities in selected forestry education teaching units.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.