Počet záznamů: 1  

Berlin als Schulprojekt

  1. Údaje o názvuBerlin als Schulprojekt [rukopis] / Markéta Páleníková
    Další variantní názvyBerlín jako školní projekt
    Osobní jméno Páleníková, Markéta (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názBerlin as a school project
    Vyd.údaje2012
    Fyz.popis93 s. + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Ivona Dömischová
    Dal.odpovědnost Dömischová, Ivona, 1973- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra německého jazyka (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Projekt * projektová výuka * reálie * Berlín * Project * project-based learning * national history (geography) * Berlin
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.němčina
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00148988-582308357.pdf375.3 MB20.06.2012
    PosudekTyp posudku
    00148988-ved-210253809.docPosudek vedoucího
    00148988-opon-840657690.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00148988-prubeh-847648774.pdf15.01.201120.06.201227.08.20122Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zaměřuje z teoretického hlediska na projektovou výuku a Berlín. Z praktického hlediska se zabývá využitím této moderní metody při výuce reálií již zmíněného města, a to v hodinách německého jazyka. Druhá část práce je tedy složena ze dvou samostatných návrhů projektu, kde jsem se pokusila aplikovat získané poznatky do praxe a které by měly inspirovat učitele k jejich realizaci, případně k realizaci podobných projektů.My final thesis is focused, from a theoretical point of view, on the project-based learning and Berlin. From a practical point of view, it deals with using of this modern method when teaching national history of the already mentioned city, namely in German lessons. The second part of the thesis is so composed of two individual proposals of the school project, where I have tried to put that newly acquired knowledge partially into practice and which should give teachers the idea of their implementation, alternatively of the implementation of similar projects.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.