Počet záznamů: 1
Komunikace mezi rodinou a mateřskou školou
Údaje o názvu Komunikace mezi rodinou a mateřskou školou [rukopis] / Lenka Kotyzová Další variantní názvy Komunikace mezi rodinou a mateřskou školou Osobní jméno Kotyzová, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The communication between family and kindergarten Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 60 s. Poznámka Ved. práce Eva Šmelová Dal.odpovědnost Šmelová, Eva, 1958- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova komunikace * rodina * mateřská škola * spolupráce * předškolní vzdělávání * communication * family * nursery school * cooperation * early childhood education Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00146726-472924678.pdf 25 577.9 KB 03.04.2012 Posudek Typ posudku 00146726-opon-957869163.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00146726-prubeh-643147312.jpg 23.11.2010 03.04.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá komunikací mezi rodinou a mateřskou školou. Jednotlivé kapitoly v teoretické části práce se zaměřují na komunikaci, spolupráci mezi rodinou a mateřskou školou i z hlediska vzdělávacích programů a alternativních škol a také na prostředky komunikace. Empirická část analyzuje nejčastější komunikační prostředky mezi rodinou a mateřskou školou ve městě i na vesnici v průběhu docházky dítěte.This bachelor thesis deals with communication between a family and a kindergarten. Chapters of the theoretical part define communication and specify cooperation between a family and a kindergarten from points of view of educational programmes including and alternative schools, and also outlines the means of communication. The empirical part analyses the most frequent means of communication between a family and a kindergarten both in a town and in a village during the attendance of the child.
Počet záznamů: 1