Počet záznamů: 1
Užití tangramu u dětí předškolního věku
Údaje o názvu Užití tangramu u dětí předškolního věku [rukopis] / Anna Procházková Další variantní názvy Užití tangramu u dětí předškolního věku Osobní jméno Procházková, Anna (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Use of Tangram with Preschool Children Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 42 s. : il. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Anna Stopenová Dal.odpovědnost Stopenová, Anna (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova předškolní věk * dítě * tangram * matematické představy * geometrické tvary * logické hlavolamy * preschool age * child * tangram * mathematical notions * geometric shapes * logical brain teasers Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00146343-885876858.pdf 12 1.5 MB 22.06.2012 Posudek Typ posudku 00146343-opon-856248142.pdf Posudek oponenta
Tato bakalářská práce se zabývá logickým hlavolamem tangram a jeho využitím u dětí předškolního věku. Vymezuje dítě předškolního věku po stránce tělesné, motorické, kognitivní, emoční a sociální. Věnuje se matematickým představám a blíže se zaměřuje na geometrické představy. Popisuje, jak s užíváním tangramu začít, jak na něj reagují děti od tříletých až po děti těsně před začátkem povinné školní docházky. Práce nabízí nejen popis jednotlivých aktivit, které lze s dětmi provádět, ale také několik doporučení, jak tyto aktivity vhodně využít pro děti různého věku.This thesis deals with a logical conundrum tangram and its usage for preschool children. It characterizes the preschool age child in terms of physical, motor, cognitive, emotional and social views. It explains the mathematical notions, with focus on the geometric notions. It describes how to begin using tangram and how children from three years old to children just before the start of compulsory schooling react to it. The work offers a description of activities that can be carried out with children and also suggest basic guidelines how to suitably use these activities for children of various age.
Počet záznamů: 1