Počet záznamů: 1  

Užití tangramu u dětí předškolního věku

  1. Údaje o názvuUžití tangramu u dětí předškolního věku [rukopis] / Anna Procházková
    Další variantní názvyUžití tangramu u dětí předškolního věku
    Osobní jméno Procházková, Anna (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názUse of Tangram with Preschool Children
    Vyd.údaje2012
    Fyz.popis42 s. : il. + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Anna Stopenová
    Dal.odpovědnost Stopenová, Anna (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova předškolní věk * dítě * tangram * matematické představy * geometrické tvary * logické hlavolamy * preschool age * child * tangram * mathematical notions * geometric shapes * logical brain teasers
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborUčitelství pro mateřské školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00146343-885876858.pdf121.5 MB22.06.2012
    PosudekTyp posudku
    00146343-opon-856248142.pdfPosudek oponenta

    Tato bakalářská práce se zabývá logickým hlavolamem tangram a jeho využitím u dětí předškolního věku. Vymezuje dítě předškolního věku po stránce tělesné, motorické, kognitivní, emoční a sociální. Věnuje se matematickým představám a blíže se zaměřuje na geometrické představy. Popisuje, jak s užíváním tangramu začít, jak na něj reagují děti od tříletých až po děti těsně před začátkem povinné školní docházky. Práce nabízí nejen popis jednotlivých aktivit, které lze s dětmi provádět, ale také několik doporučení, jak tyto aktivity vhodně využít pro děti různého věku.This thesis deals with a logical conundrum tangram and its usage for preschool children. It characterizes the preschool age child in terms of physical, motor, cognitive, emotional and social views. It explains the mathematical notions, with focus on the geometric notions. It describes how to begin using tangram and how children from three years old to children just before the start of compulsory schooling react to it. The work offers a description of activities that can be carried out with children and also suggest basic guidelines how to suitably use these activities for children of various age.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.