Základem této diplomové práce je téma životní spokojenosti se zaměřením na učitelky mateřských škol. Objasňuje pojem životní spokojenosti a pojmy s ní související v kontextu s osobností učitelek. Praktická část obsahuje výzkum v podobě dotazníkového šetření, které zjišťuje a vyhodnocuje životní spokojenost u učitelek mateřských škol a zkoumá její souvislosti s proměnnými, jako je věk, vzdělání, rodinný stav, domácnost a typ osobnosti.This thesis deals with the term of life satisfaction of kindergartens´ teachers. It clarifies the idea of life satisfaction and other related ideas in context of teachers´ personality. The practical part includes an inquiry which surveys and evaluates the information about life satisfaction of kindergartens´ teachers. It also examines its connection with variables such as an age, an education, a marital status, a type of household and a type of personality.