Počet záznamů: 1
Uvádění začínajících učitelů (pedagogů volného času) do praxe
Údaje o názvu Uvádění začínajících učitelů (pedagogů volného času) do praxe [rukopis] / Iva Hýblová Další variantní názvy Uvádění začínajících učitelů (pedagogů volného času) do praxe Osobní jméno Hýblová, Iva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The introduction of beginning teachers (leisure time pedagogues) to praktice Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 69 s. Poznámka Ved. práce Eva Šmelová Oponent Jana Vašťatková Dal.odpovědnost Šmelová, Eva, 1958- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Kompetence * metody uvádění * pedagog volného času * profese učitele * uvádějící pedagog * uvádějící učitel * začínající učitel * Competence * methods of introducing * pedagogue of leisure time * teacher´s profession * introducing pedagogue * introducing teacher * beginning teacher Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Školský management kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00146147-825693357.doc 17 916.5 KB 29.11.2011 Posudek Typ posudku 00146147-ved-492282312.doc Posudek vedoucího 00146147-opon-918641159.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00146147-prubeh-354272239.pdf 26.12.2010 29.11.2011 18.01.2012 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou uvádění začínajících učitelů v obecném pojetí a pedagogů volného času. V teoretické rovině zkoumá profesi učitele, jeho nezbytné kompetence, zkoumá problematiku uvádění začínajících učitelů. Popisuje kompetenční model pedagogů volného času, řeší problematiku uvádění začínajících pedagogů volného času do praxe. Cílem bakalářské práce je zpracovat teoretická východiska vztahující se k uvádění začínajících pedagogů volného času, na jejich základě realizovat výzkumné šetření a zjistit nejčastěji používané metody jejich uvádění. Danou situaci analyzovat, vyhodnotit a navrhnout doporučení k eliminaci problémů začínajících pedagogů.This bachelor thesis deals with placing new teachers in the general concepts and leisure time pedagogues. At the theoretical level it examines the profession of the teacher, his necessary competencies, it researches the issue of placing new teachers. It describes leisure time pedagogue's competency model, it solves the problem of placing beginning pedagogues to practice. The aim of this work is to compile a theoretical background related to start placing leisure time teachers, on their basis realize the research investigations and determine the most frequently used methods of their placing. The situation to analyze, evaluate and make recommendations to eliminate problems of beginning pedagogues.
Počet záznamů: 1